6月18日上午10:30—12:00，我校在小哨校區新辦公樓四樓會議室，舉行了特色個案舉證研討會。專家組全體成員，學校領導、部門負責人、二級學院領導及部分老師參加了此次研討會。會議由專家組副組長云南熱帶作物職業學院院長宋國敏主持。
會上，畜牧獸醫學院主任趙躍作了題為《畜牧獸醫專業群“全真全程”人才培養模式創新及實踐》的匯報。包括：畜牧獸醫學院簡況，畜牧獸醫學院人才培養模式的創新，團隊建設，基地建設，專業教研室，學生管理及實踐成長體系，人才培養與服務產業發展，創業教育與實踐及寵物專業人才培養實踐等幾個方面。
評估組九位專家在聽取趙副主任的匯報后，有針對性的提出了以下問題,包括“全真全程”的人才培養模式與“四雙五環”的人才培養模式的異同？在人才培養工作中是如何踐行“全真全程”這一理論模式？學習與培訓的區別？如何培養學生的綜合素質？采用何種評價模式來評價“全真全程”人才培養模式的運用效果？“全真全程”人才培養模式所處的狀態？農牧場的作用等。
趙主任就專家提出的問題一一作了回答。學院參會領導、老師也對專家提出的部分問題發表了自己的見解。
其中，崔金賦書記在關于學習與培訓的區別中談到，學生在學校的學習是技能、方法的學習，培養的是品性與品德；整個學校教育教學源自農耕文化的職業氛圍，通過全真全程的培養模式來共同培養；學校的教育就應該是把傳統文化理念具體到文化課中，形成能力體系與評價體系。學校農牧場如何發揮作用崔書記談到：農牧場為教學而建，是教育教學改革的實驗地，若為創收而建就喪失了培養學生的基本功能。
舉證與研討會在專家和與會者的一問一答中有序進行，緊緊圍繞人才培養和特色內涵建設這一中心問答，充分展示了學校以及畜牧獸醫學院的辦學理念、辦學特色和孜孜不倦的探索實踐過程，給專家組留下深刻的印象。（黨委宣傳部供稿）
專家組組長馬洪軍院長提問
專家組副組長宋國敏院長主持并提問
專家組成員楊凌教授提問
專家組成員董興教授提問
專家組成員雷興剛教授提問
專家組成員蔡冰副教授提問
專家組成員劉康寧副教授提問
黨委書記崔金賦解答問題
畜牧獸醫學院主任趙躍作匯報
教務處處長張江榮解答問題
畜牧獸醫學院董仲生老師解答問題
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