2017年3月23日下午14點，小哨校區綜合樓四樓會議室召開了2016-2017學年第二學期期初教學工作例會，學院院長文俊出席了會議，會議由院長助理田應華主持。教學口各部門負責人及各二級學院的相關負責人參加會議，本次會議主題為：積極推進人才培養方案修訂，逐步實施“2+1”培養模式。

會議現場

院長文俊在會上強調指出：“人才培訓方案的修訂十分重要，它是人才培養的綱領性文件，是學校教學運行的基礎。人才培養模式一定是開放式的，要緊跟時代步伐，創新落實“2+1”人才培養模式，建立充分體現雙主體、雙導師、雙身份、雙考核等符合時代要求的課程體系，培養出具有市場競爭力的綜合性技術技能型人才”。文院長要求，在今后的工作中，大家要堅持目標導向、問題導向，堅持民主集中制原則，鼓勵多勞多得，最大程度的激發廣大教職工的積極性；通過不同意見的交鋒，不斷的完善我們的工作制度。在工作中要以全局為重，以學院的整體發展為重，打破人為的障礙，充分體現主體責任感，共同促進學院質的飛躍。

本次會議討論同意了教學指導委員會、學校專業建設指導委員會、學校教授委員會、學校信息化建設工作領導小組、學校創新創業教育工作領導小組的組成人員名單和工作職責。會議聽取了教務處就《2016版人才培養方案修訂的指導意見》所作的匯報，決定由教務處提出人才培養方案修訂的具體工作方案后迅速啟動實施。會議討論了實踐教學中心擬定的《職業技能鑒定教師費用計算方法》（初稿），經會議研究，決定由實踐教學中心充分聽取各方建議進一步優化方案，積極出臺技能鑒定工作的隊伍管理和經費管理的長效辦法。會議研究決定，教學質量監控與評估中心提交的5個文件以試行的方式下發，對運行過程中暴露出的問題再進行進一步收集調整。

會議上，各二級學院及教學部門結合上學期工作中的具體問題，對本學期工作思路、工作安排及教學工作中存在的問題進行了充分的意見反饋。

院長助理田應華進行會議小結，他表示本學期在保證教學正常運行的前提下，工作核心是積極推進人才培養方案修訂，逐步實施“2+1”培養模式，提升整個學院課程體系、專業建設能力，課程內容重組改革，提升學院的整體辦學水平，增強我院的綜合競爭能力，2017年正式啟動“優質院校”項目，他要求在本次人才培養方案修訂中教學管理部門和各二級學院院長和各專業帶頭人必須親力親為，確保新人才培養方案在2017年9月份能夠正常運行。

（教務處 供稿）