2020年4月22日上午9點(diǎn)，由校企合作辦牽頭，學(xué)院教務(wù)處參與，與云南騎樂馬術(shù)有限公司就馬術(shù)專業(yè)下一步的建設(shè)發(fā)展進(jìn)行了專題研討。院長文俊、教務(wù)處長張江榮、實(shí)踐教學(xué)中心（校企合作辦）主任李石友、云南騎樂馬術(shù)有限公司張國輝、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳文術(shù)、陳鶴、鐘林清出席研討會。

(會議現(xiàn)場)

騎樂馬術(shù)張國輝總經(jīng)理表示，在與學(xué)院簽訂校企合作協(xié)議后，公司高度重視，正在穩(wěn)步推進(jìn)工作。目前項(xiàng)目進(jìn)展主要包括幾個方面：已進(jìn)駐小哨校區(qū)，建設(shè)完成馬術(shù)實(shí)訓(xùn)基地第一期建設(shè)，引進(jìn)馬匹15匹，教練3人；在學(xué)院大力協(xié)助下，已初步完成馬術(shù)人才需求調(diào)研，形成初步的調(diào)研方案，今天提交請大家提出建議和意見；初步確定了項(xiàng)目發(fā)展方向，希望大家集思廣益，對這一合作項(xiàng)目提出好的發(fā)展建議。

教務(wù)處張江榮處長發(fā)言，他認(rèn)為應(yīng)完成的人才需求調(diào)研報(bào)告對當(dāng)前馬術(shù)行業(yè)背景分析、國內(nèi)外專業(yè)設(shè)置、產(chǎn)業(yè)前景、人才需求作了調(diào)研分析，案例、數(shù)據(jù)說話，對下一步專業(yè)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。建議進(jìn)一步加強(qiáng)云南馬術(shù)人才需求預(yù)測和分析，進(jìn)一步調(diào)研馬術(shù)人才的專業(yè)能力需求，這樣便于下一步明確專業(yè)定位、專業(yè)規(guī)模和專業(yè)核心能力；對于舉辦專業(yè)方式，張?zhí)庨L建議分兩步走：第一步利用校企合作平臺，利用現(xiàn)有畜牧獸醫(yī)專業(yè)舉辦馬術(shù)方向企業(yè)訂單班，第二步申辦馬術(shù)新專業(yè)，在全國開創(chuàng)高職馬術(shù)專業(yè)體系。

實(shí)踐教學(xué)中心李石友主任發(fā)言：建議人才需求調(diào)研報(bào)告最好在5月中旬之前完成，報(bào)告需要對學(xué)院的舉辦能力方面強(qiáng)化；建議馬術(shù)專業(yè)年招生規(guī)模開始控制在50人以內(nèi)，根據(jù)市場需求逐步增加招生規(guī)模；專業(yè)定位上，利用校企合作平臺，結(jié)合學(xué)院的師資隊(duì)伍、新建的馬術(shù)訓(xùn)練基地，產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的方式，培養(yǎng)馬術(shù)運(yùn)動管理的高技術(shù)技能型人才。

對于馬術(shù)專業(yè)未來的辦學(xué)前景，文俊院長建議可以做好以下四大板塊：人才培養(yǎng)體系板塊，培養(yǎng)市場稀缺的馬術(shù)高學(xué)歷人才，這是我們合作的基礎(chǔ)；科研板塊，主要是滇馬繁育與推廣，包括選種、育種、保種、乃至飼料建立標(biāo)準(zhǔn)。這涉及到我們專業(yè)的核心競爭力和產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)，雖然見效慢，但必須有所投入，耐心去做；教練員培訓(xùn)板塊。在馬術(shù)行業(yè)不斷發(fā)展壯大拓以后，會大量需要馬術(shù)教練員，可以面向社會、面向?qū)W生開展培訓(xùn)，提供多層次人才供給；馬術(shù)運(yùn)動板塊。對學(xué)院來講，這個版塊一是對外展示形象，二是提供學(xué)生的就業(yè)渠道。因此，通過對四大板塊的梳理，可以明確我們當(dāng)下哪些是急需做的、哪些是可以逐步開展的，明確專業(yè)發(fā)展路線圖。

最后，文院長指出，學(xué)院對未來的發(fā)展有長遠(yuǎn)的考慮，也希望運(yùn)用馬術(shù)產(chǎn)業(yè)拓展學(xué)校的新的辦學(xué)亮點(diǎn)。希望未來成立馬術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)。也希望通過與騎樂公司的校企合作，總結(jié)模式，積極申報(bào)省級、國家級教學(xué)成果，展示學(xué)院辦學(xué)成果。(教務(wù)處、實(shí)踐教學(xué)中心供稿)