生物工程系自2010年9月新組建以來，十分重視作風(fēng)建設(shè)，以系訓(xùn)“知行合一，立德篤行”引領(lǐng)系各項工作，著力開展了“三風(fēng)”即：“系風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”構(gòu)建與踐行，取得一定成效。為落實學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年工作，我系成立了系學(xué)風(fēng)建設(shè)落實小組，通過組織教職工認真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項要求，領(lǐng)會精神，切實將學(xué)風(fēng)落實到具體工作中；通過召開學(xué)生座談會，貫徹學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項要求，查找和切實解決存在問題，為學(xué)風(fēng)建設(shè)營造良好氛圍。
為提升系學(xué)風(fēng)建設(shè)質(zhì)量和水平，生物工程系以“三風(fēng)“建設(shè)為抓手，扎實推進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一是落實系風(fēng)，形成正確的工作態(tài)勢。生物工程系根據(jù)系情，構(gòu)建了“自強不息、創(chuàng)新拓展”系風(fēng)。在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)啟動以后，進一步強化了系風(fēng)落實，以系改革建設(shè)發(fā)展為導(dǎo)向，立足自身，知難而進，自強不息；實施開放性辦學(xué)，利用外力，打造內(nèi)力，拓展平臺，創(chuàng)新合力推進系各項工作。
二是抓教風(fēng)，落實教書育人。生物工程系長期以來，以“嚴謹治教、修業(yè)樹人”的教風(fēng)，來規(guī)范教師的思想和行為。按照學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)要求，生物工程系切實制定了教師教學(xué)工作流程，擬定了師德承諾書，將育人工作貫穿在教學(xué)各個環(huán)節(jié)，落實教師考勤制度；將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為教師一項重要工作來落實，量化教職工年終考核，切實落實“教風(fēng)”。
三是強化學(xué)風(fēng)，形成良好學(xué)習(xí)氛圍。我系在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年開局之初，進一步強化“明德、善思、勤技、踐行”學(xué)風(fēng)，這里的學(xué)風(fēng)，特指學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過班主任，強化學(xué)生“立人立德”的理念；通過田間課堂，培養(yǎng)學(xué)生反思和批判的思維能力；通過實訓(xùn)和實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和技能；通過農(nóng)業(yè)企業(yè)進行定崗和預(yù)就業(yè)。面向農(nóng)業(yè)行業(yè)，落實“做中學(xué)、學(xué)中做、教學(xué)做一體”教學(xué)方法，搭建學(xué)生在真實狀態(tài)下實作的平臺，使學(xué)生按照真實崗位實際開展工作。
通過“三風(fēng)”建設(shè)狠抓落實，在學(xué)風(fēng)建設(shè)年新學(xué)期伊始就已經(jīng)出現(xiàn)了一些良好的風(fēng)氣。我們相信，經(jīng)過常抓不懈，今后生物工程系學(xué)風(fēng)將會有一個根本性好轉(zhuǎn)；此項工作必將為實現(xiàn)生物工程系健康可持續(xù)發(fā)展起到積極促進作用。（生物工程系王孟宇供稿）
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