2019年1月24日，國務院正式印發了《國家職業教育改革實施方案》作為貫徹落實全國教育大會精神的重要文件，提出了具體的指標，并把辦好新時代職業教育的決策部署細化為7個方面20條政策舉措。請各部門認真學習，并深刻領會國家職業教育改革精神，推動我院建設成為“本地離不開，業內都認同，國際可交流”的國內一流，輻射南亞、東南亞，特色鮮明的高水平院校。

一是具體指標：（一）到2022年，職業院校教學條件基本達標，一大批普通本科高等學校向應用型轉變，建設50所高水平高等職業學校和150個骨干專業（群）。（二）培育數以萬計的產教融合企業，推動建設300個具有輻射引領作用的高水平專業化產教融合實訓基地。（三）職業院校實踐性教學課時原則上占總課時一半以上，頂崗實習時間一般為6個月。（四）“雙師型”（同時具備理論教學和實踐教學能力的教師）占專業課教師總數超過一半，分專業建設一批國家級職業教育教學創新團隊。（五）從2019年開始，在職業院校、應用型本科高校啟動“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點（簡稱1+X證書制度試點）工作。

二是主要內容：（一）完善現代職業教育體系。完善學歷教育與培訓并重的現代職業教育體系，源源不斷為各行各業培養億萬高素質的產業生力軍。（二）健全國家職業教育制度框架。啟動1+X證書制度試點工作（即學歷證書+職業技能等級證書），培養復合型技術技能人才。（三）促進產教融合校企“雙元”育人。狠抓教師、教材、教法，打一場職業教育提質升級攻堅戰。（四）建設多元辦學格局，著力激發企業參與和舉辦職業教育的內生動力。（五）完善技術技能人才激勵保障政策，落實提高技術技能人才待遇的相關政策，健全經費投入機制。（六）加強職業教育辦學質量督導評價，建立職業教育質量評價體系，支持組建國家職業教育指導咨詢委員會。（七）做好改革組織實施工作，加強黨對職業教育工作的全面領導，建立國務院職業教育工作聯席會議制度。

三是主要創新點：（一）確立以習近平總書記關于教育的重要論述精神為辦好新時代職業教育的根本遵循。落實服務發展、促進就業的辦學方向，落實建設中國特色職業教育體系的工作目標，努力培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才，努力完善職業教育和培訓體系。（二）明確辦好類型教育的發展方向。指出職業教育和普通教育具有同等重要地位，提出了深化職業教育改革的路線圖、時間表、任務書，明確了今后5年的工作重點，為實現2035中長期目標以及2050遠景目標奠定重要基礎。（三）形成共同推動職業教育發展的合力。把職業教育擺在經濟社會發展全局進行謀劃，著眼推動形成各部門之間、中央與地方之間協同發展職業教育的工作合力，責任落實既重視部門作用發揮，也突出地方統籌推進，最大限度凝聚各方共識。（四）建立一批制度標準。把加快標準化進程作為打造職業教育體系軟環境升級版的關鍵舉措，持續完善學校設置、師資隊伍、教學教材、信息化建設、安全設施等辦學標準，建立健全職業培訓標準，推動職業教育辦出特色和水平。（五）推出一批有基礎、可操作的重大項目。對每一項具體工作都配套設計了具體工程項目，以重點項目體現改革導向。項目設計既充分考慮已有工作基礎，也努力體現時代需要，包括中國特色高水平高職學校和專業建設計劃、高水平實訓基地建設等。（六）啟動一批重大改革試點。提出了職業教育改革新的方向和任務，例如1+X證書制度試點、研究建立國家資歷框架、探索本科職教試點、建立產教融合型企業等。（黨委宣傳部）