通知中心12月11日,學校黨委書記文俊走進25花卉生產與花藝一班課堂,以《牢記囑托,鑄牢中華民族共同體意識》為題,將政策理論與地域文化、專業實踐深度交融,為同學們帶來一堂兼具思想厚度與情感溫度的思政課。課堂圍繞“歷史的回響”“科學內涵的精準把握”“民族團結進步示范區建設”“青年學子的責任行動”四個維度層層展開。
授課現場
“習近平總書記考察云南時特別指出,云南花卉產業前景廣闊,要讓這一‘美麗產業’成為造福群眾的‘幸福產業’。”文書記以習近平總書記重要講話精神為切入點,結合云南作為多民族聚居省份的區域特點,闡釋鑄牢中華民族共同體意識的時代意義。
文書記授課中
課堂中,文書記將校史傳承、專業特色與民族團結歷史相銜接。從茶馬古道上各民族共護的茶苗,到如今全省各族群眾共同培育的鮮切花,農業領域的每一次發展都見證著中華民族的交往交流交融。他表示,我校作為省級民族團結進步示范單位,始終將民族團結教育融入人才培養全過程。針對花卉生產與花藝專業特點,他呼吁同學們立足專業踐行使命,將專業所長融入鄉村振興與民族地區發展實踐。
同學們認真聆聽
在談及青年責任時,文書記講述了我校優秀校友——34年間扎根瀾滄江畔,被拉祜山鄉群眾親切稱為“老漁翁”的全國“人民滿意的公務員”李萬彬的故事。他寄語學子,要以時代楷模和優秀校友為榜樣,做鑄牢中華民族共同體意識的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者,深刻理解多民族共生共榮的歷史邏輯,通過花藝作品傳遞民族文化魅力。在推動“美麗產業”升級、服務民族地區發展的征程中,書寫下屬于一代人的、光彩奪目的民族團結進步新篇章。
課程尾聲,同學們紛紛表示,通過課程學習大家明白了手中的花藝剪不僅能修剪花枝,更能編織民族團結的紐帶。未來要將專業知識融入鄉村振興與民族地區發展實踐,用技能為‘幸福產業’添彩。(宣傳部/圖文:唐麗群/一審:普仲凱、二審:唐麗群、三審:楊筱瑩/一校:唐麗群、二校:普仲凱、三校:楊筱瑩/責任編輯:張敏)