為深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，推動全會精神全面融入思想政治理論課教學，切實提升思政課的思想性、理論性與親和力、針對性，11月5日，馬克思主義學院組織全體任課教師召開專題集體備課會。黨委副書記、巡察組組長孫繼先，巡察組副組長陳智平，黨委委員、宣傳部部長楊筱瑩列席會議，會議由張英同志主持。

會議現場

       會議第一階段以“深學細悟全會精神”為核心，開展集中學習研討。朱紅銳、張英、楊甲榮同志分別領學《中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議公報》《關于〈中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議〉的說明》《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》，系統解讀全會精神的核心要義、實踐要求與“十五五”時期發展藍圖，為后續教學融入筑牢理論基礎。

       在集體交流研討階段，各教研室主任與教師代表結合教學實際分享融入思路。“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教研室主任龍臻、“形勢與政策”教研室主任袁蘇瑜、“思想道德與法治”教研室主任余葉娥，分別立足課程定位，圍繞如何將全會提出的新思想、新論斷、新舉措有機融入教學環節、設計特色教學內容作交流發言；楊甲榮、趙曉瑋、王珊鶴等任課教師代表，分享了自身在教學中融入全會精神的實踐探索與心得體會。與會教師一致認為，黨的二十屆四中全會具有重大的歷史意義、現實意義、理論意義、指導意義和世界意義，紛紛表示將持續深化學習，把全會精神轉化為教學動力，扎實做好“三進”工作。

      最后，張英同志對本次備課會作總結講話。她要求全體思政課教師，一要全面準確把握全會精神核心要義，深刻領會“十五五”時期戰略部署的深遠內涵；二要緊密結合課程特點精心設計教學方案，讓全會精神“帶著熱氣”進課堂、入頭腦；三要以此次備課會為契機，立足教學崗位學以致用，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻思政力量。（馬克思主義學院供稿/文：劉珺田、圖：普仲凱 /一審：張英、二審：唐麗群、三審：楊筱瑩/一校：劉珺田、二校：張敏、三校：唐麗群/責任編輯：唐麗群）