為了落實(shí)農(nóng)學(xué)與園藝技術(shù)學(xué)院《2025-2026年專業(yè)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》之“教師教學(xué)能力提升專題行動(dòng)”，提高課程教學(xué)設(shè)計(jì)水平，提升全體教師項(xiàng)目化教學(xué)能力，7月7日上午，農(nóng)學(xué)與園藝技術(shù)學(xué)院邀請銀齡教師束劍華教授進(jìn)行《高職院校課程教學(xué)設(shè)計(jì)問題討論》專題講座。陳太安校長、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室負(fù)責(zé)人、農(nóng)學(xué)與園藝技術(shù)學(xué)院全體教職員工及各二級(jí)學(xué)院教師代表到場聆聽。

講座現(xiàn)場

針對教師課堂教學(xué)存在的突出問題，束教授分別從什么是課程教學(xué)設(shè)計(jì)、為什么要進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課程教學(xué)設(shè)計(jì)的主要理論及模式、課程教學(xué)設(shè)計(jì)需把握的時(shí)代背景、課程教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容及要求、蘇州農(nóng)職院推進(jìn)課程改革的實(shí)踐等六個(gè)方面對課程教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了講解。

會(huì)議現(xiàn)場

講座開始，束教授從什么是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)入手，提出課程教學(xué)設(shè)計(jì)是優(yōu)化教學(xué)過程保障教學(xué)質(zhì)量的需要，是適應(yīng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)迭代動(dòng)態(tài)重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容的需要，要從學(xué)生學(xué)情的特殊性倒逼教學(xué)設(shè)計(jì)精細(xì)化，要從課程層面整體設(shè)計(jì)和實(shí)施職教教學(xué)改革，也是提高教師“四種”能力的重要途徑。

講座中，束教授系統(tǒng)梳理了課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)、教學(xué)、系統(tǒng)方法和傳播等理論，及系統(tǒng)分析、目標(biāo)、過程等模式，為做好課程設(shè)計(jì)實(shí)踐應(yīng)用奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。他結(jié)合時(shí)代發(fā)展背景，深入闡述了教育強(qiáng)國、農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè)及云南“三個(gè)定位”建設(shè)對職業(yè)教育提出的新要求，著重強(qiáng)調(diào)課程教學(xué)設(shè)計(jì)必須緊扣國家戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與時(shí)代同頻共振。

教師團(tuán)隊(duì)認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)

束教授對課程教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容及要求進(jìn)行了重點(diǎn)講解，系統(tǒng)介紹了“6+2”課程設(shè)計(jì)原則和六大理念，提出課程設(shè)計(jì)要從學(xué)情分析開始，要從教學(xué)策略“三特點(diǎn)”確定“三原則”，確定項(xiàng)目教學(xué)的三維目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目和教學(xué)情境，選擇適宜教學(xué)方法和教學(xué)手段，做好教學(xué)評(píng)價(jià)，并以蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院推進(jìn)課程改革的實(shí)踐為例，分享了寶貴的改革經(jīng)驗(yàn)與顯著成效，為在場教師提供了可借鑒、可操作的實(shí)踐范本。

講座現(xiàn)場

講座結(jié)束后，陳太安校長對束劍華教授的精彩分享進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。他希望全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講座精髓，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中，積極探索創(chuàng)新，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。隨后，農(nóng)學(xué)與園藝技術(shù)學(xué)院院長楊凈云對束教授的傾囊相授表示真摯感謝，要求教師們以此次講座為契機(jī)，舉辦“農(nóng)學(xué)與園藝技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)”，要求全體教師結(jié)合下學(xué)期任課課程，主動(dòng)優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，提交課程教學(xué)設(shè)計(jì)作品，以提升教師項(xiàng)目化教學(xué)能力，推動(dòng)學(xué)院專業(yè)建設(shè)，爭取2025年云南省專業(yè)綜合評(píng)價(jià)取得優(yōu)異成績。

陳太安校長、楊凈云院長總結(jié)發(fā)言

此次講座為教師團(tuán)隊(duì)搭建了系統(tǒng)學(xué)習(xí)高職院校課程教學(xué)設(shè)計(jì)的平臺(tái)，為教師們破解教學(xué)中的實(shí)際難題提供了有力的理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。相信在全體教師的共同努力下，農(nóng)學(xué)與園藝技術(shù)學(xué)院的課程教學(xué)質(zhì)量將實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，為培養(yǎng)更多適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才筑牢根基。（農(nóng)學(xué)與園藝技術(shù)學(xué)院供稿/圖文：皇甫蘇婧/一審：楊凈云、二審：唐麗群、三審：楊筱瑩/一校：皇甫蘇婧、二校：張敏、三校：唐麗群/責(zé)任編輯：皇甫蘇婧）