為進一步深化高等教育教學改革，主動適應新形勢下技術技能型人才培養的新要求，提高人才培養質量，3月29日-4月4日，院長助理田應華率領教務處處長張江榮、教務處副處長霍海龍及高職育研究所副所長邵權等同志，深入教學一線部門開展了為期一周的專業建設調研，為正式啟動新一輪人才培養方案修訂收集意見，營造氛圍。

會議現場

經過對三個公共教學部（思政、公共基礎和體育）及五個二級學院的走訪調研，大家對專業人才培養方案的目標、規格明確了思路，找到了公共平臺和專業平臺在“2+1”模式下解決平衡點的思路，對人才培養方案修訂中的課程體系、實訓體系、考核體系、工作量計算體系等重點難點問題進行了專題研討，特別對“2+1”模式實施可能存在的問題和專業性差異問題進行了重點討論。

此次專業調研歷時一周，涉及全校42個專業，參與人員涉及教學管理部門和教學運行部門以及各專業帶頭人、教研室主任，通過大家的充分討論，獲得了很多共識，同時也發現了一些問題，為制訂出臺2017版人才培養方案修訂指導性意見提供了很多可借鑒的寶貴意見，這次調研為本學期人才培養方案修訂工作的順利完成奠定了良好的基礎。（教務處 供稿）