為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示，貫徹落實(shí)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展工作要求，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，落實(shí)開(kāi)展“一院一策”精準(zhǔn)化培訓(xùn)工作，全面做好2023年教師教學(xué)能力比賽準(zhǔn)備工作，學(xué)院4月11日-12日在安寧校區(qū)組織開(kāi)展本年度第一期“專班化”教師能力提升培訓(xùn)——云安產(chǎn)業(yè)學(xué)院專班。云安產(chǎn)業(yè)學(xué)院全體參賽教師及職能部門(mén)部分教職工參加了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

昆明冶金高等?？茖W(xué)校的楊珂晶老師為全體參訓(xùn)教師帶來(lái)題為“行而有思 思而遠(yuǎn)行——職業(yè)院校教學(xué)能力比賽方案解讀與備賽策略分享”的講座。楊珂晶老師結(jié)合自己豐富的參賽經(jīng)驗(yàn)，從比賽新規(guī)解讀與組隊(duì)、選題與設(shè)計(jì)、文本與視頻等幾個(gè)角度重點(diǎn)講解了實(shí)戰(zhàn)性備賽技巧及注意事項(xiàng)。

楊珂晶老師作主題報(bào)告

昆明冶金高等專科學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)王旭副教授作題為《引擎推動(dòng) 課程核心——職業(yè)院校教學(xué)能力比賽作品備賽提升建議》的主題講座。他從人才培養(yǎng)方案與課程關(guān)系入手，闡述如何更好的選擇課程并組建團(tuán)隊(duì)參賽，從備賽及參賽全過(guò)程完備介紹了相關(guān)方法、途徑并講授了如何通過(guò)解決問(wèn)題、回應(yīng)問(wèn)題更好地提升教育教學(xué)水平。

王旭副教授作主題報(bào)告

昆明冶金高等?？茖W(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)帶頭人胡瑛副教授帶來(lái)題為《知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)交相輝映——如何做好課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)》的主題講座。胡瑛副教授以課程思政“為什么？是什么？怎么做？”為主線，結(jié)合課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)案例，詳細(xì)解析了適合職業(yè)教育的思政內(nèi)容供給與課程教學(xué)設(shè)計(jì)之道，為參訓(xùn)教師指明了課程思政元素挖掘、提煉與融入的思路。

胡瑛副教授作主題報(bào)告

本次培訓(xùn)，幫助云安產(chǎn)業(yè)學(xué)院教師進(jìn)一步理解比賽內(nèi)涵、掌握比賽規(guī)則、熟悉備賽要點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)促進(jìn)參賽教師作品質(zhì)量的提升、促進(jìn)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、更新教育教學(xué)理念，以及在未來(lái)的教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代化信息教學(xué)環(huán)境和教學(xué)手段都具有積極的推動(dòng)作用。貼近需求、分類培訓(xùn)的思路就此打開(kāi)，為教師發(fā)展中心開(kāi)展后續(xù)“一院一策”精準(zhǔn)化培訓(xùn)打下了良好基礎(chǔ)。（教師發(fā)展中心供稿/文：蔣潤(rùn)迪/圖：梁宇/一審：霍海龍、二審：唐麗群、三審：楊筱瑩/一校：蔣潤(rùn)迪、二校：唐麗群、三校：楊筱瑩/責(zé)任編輯：龍臻）