為提高新時(shí)代職業(yè)教育教師教學(xué)能力，適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展新要求，堅(jiān)持以賽促教、以賽促研、以賽促建、以賽促改，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和創(chuàng)新能力的全面提升。6月11日，云南省職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院選拔賽在學(xué)院茭菱校區(qū)成功舉辦，特邀十位省內(nèi)教師教學(xué)能力研究領(lǐng)域?qū)＜覔?dān)任賽事評(píng)委，學(xué)院副院長(zhǎng)楊波、教務(wù)處相關(guān)人員、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人、各專業(yè)帶頭人及骨干教師親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。

楊波副院長(zhǎng)在開(kāi)賽式上致辭

楊波副院長(zhǎng)在開(kāi)賽式上致辭，他代表學(xué)院黨委對(duì)賽事的舉辦表示熱烈祝賀，介紹了近年來(lái)我院在著力構(gòu)建和暢通校賽、省賽、國(guó)賽三級(jí)體系中所取得的成績(jī)，強(qiáng)調(diào)了教師教學(xué)能力比賽在推進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革中的示范引領(lǐng)作用和意義。并希望各參賽團(tuán)隊(duì)以此次比賽為基礎(chǔ)，繼續(xù)在更高的平臺(tái)上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，并把比賽成果推廣轉(zhuǎn)化運(yùn)用到日常教育教學(xué)中。

參賽教師風(fēng)采(一）

參賽教師風(fēng)采(二）

比賽自2021年年底啟動(dòng)以來(lái)，各學(xué)院廣泛動(dòng)員、積極組織，經(jīng)二級(jí)學(xué)院初賽、教師發(fā)展中心組織網(wǎng)絡(luò)初評(píng)后，擇優(yōu)遴選出24支團(tuán)隊(duì)，88名教師進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)決賽，其中專業(yè)課程一組8支、專業(yè)課程二組9支、公共基礎(chǔ)課程組7支。整個(gè)比賽過(guò)程組織周密，安排有序；教師態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分；評(píng)委公平公正、嚴(yán)肅負(fù)責(zé)。嚴(yán)格參照省賽標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行，集中展示了我院教師課程教學(xué)改革成效，充分展現(xiàn)了學(xué)院教師的職業(yè)素養(yǎng)、精神風(fēng)貌和教育教學(xué)水平。

參賽教師團(tuán)隊(duì)風(fēng)采 (一）

參賽教師團(tuán)隊(duì)風(fēng)采 (二）

本次比賽是有史以來(lái)規(guī)模最大、賽項(xiàng)最全、參賽團(tuán)隊(duì)最多的一次比賽，為我院教師搭建了相互切磋、同臺(tái)競(jìng)技的平臺(tái)，也增進(jìn)了專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)與思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)交流。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)8個(gè)、三等獎(jiǎng)10個(gè)，實(shí)現(xiàn)了良好的開(kāi)局，踏上了進(jìn)軍省賽的新征程，他們下一步的目標(biāo)是代表學(xué)院在省賽平臺(tái)上勇奪佳績(jī)、一展風(fēng)采。

自全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽組織以來(lái)，我院累計(jì)獲得國(guó)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省賽一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、省賽二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、省賽三等獎(jiǎng)12項(xiàng)的好成績(jī)。在此次比賽的基礎(chǔ)上，各參賽團(tuán)隊(duì)將更加振奮精神、集中精力、濃縮精華、打造精品，進(jìn)一步提升作品競(jìng)爭(zhēng)力和沖擊力，重整行裝再出發(fā)，爭(zhēng)取在省賽和國(guó)賽平臺(tái)上奪取更加出彩的成績(jī)。學(xué)院也將繼續(xù)在組織協(xié)調(diào)、資源調(diào)配保障和作品打磨升華等方面予以全方位支持。

教師教學(xué)能力比賽的常態(tài)化開(kāi)展，對(duì)人才培養(yǎng)、課程建設(shè)和教學(xué)改革等方面起到了積極帶動(dòng)、良好示范作用，通過(guò)不斷深化“三教改革”，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力、綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力全面提升，引導(dǎo)教師將現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，更好適應(yīng)疫情防控常態(tài)化教學(xué)需要，不斷提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。（教師發(fā)展中心供稿/文：王瑾/圖：霍海龍/審核：楊筱瑩/責(zé)任編輯：唐麗群）