為把黨的最新理論成果“三進”工作落細落實，馬克思主義學院近日組織編印了《黨的歷史決議資料匯編》和《教育部高校思想政治理論課教學指導委員會把黨的十九屆六中全會精神融入“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課和“思想道德與法治”課的教學建議》，通過黨支部會議和集體備課等方式督促各教研室和全體教師深入領悟決議精神，筑牢育人理論根基，把黨的歷史決議精神全面融入到各門思想政治理論課的教育教學過程中。
形勢與政策課教研室集體備課會
“概論”教研室集體備課會
本學期以來，馬克思主義學院各教研室已經組織召開了3次集體備課會，把黨的最新理論成果融入教學中開展了集中研討，對貫徹落實教學建議提出了系統性的實施辦法。如，《思想道德與法治》探索了兼顧課本內容與黨的十九屆六中全會精神及百年黨史內容，引導學生在實現中華民族偉大復興的大主題當中樹立“大歷史觀”，使學生進一步增強對“我們過去為什么能成功、未來怎樣才能繼續成功”的認識和思考的教學案例及有效方法；《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課通過修訂教案、增減課件內容等辦法，引導青年學生牢記“兩個確立”，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，擁護“兩個確立”；《形勢與政策》課開設了《百年奮斗謀復興，勇毅前行興偉業——學習黨的十九屆六中全會精神》；《黨史》課把黨史上的3個歷史決議作為開展教育教學的基本前提等。各任課教師通過把《決議》精神融入到課堂教學中，有力地提升了教學的理論性、針對性、親和力和實效性，切實提升思政課立德樹人的成效。
據悉，馬克思主義學院將始終把黨的最新理論課成果的進教材、進課堂、進學生頭腦作為以黨的建設來引領課程建設的重要內容，并著手籌建黨的建設和課程建設融合發展中心，以打造提升思想政治理論課教育教學水平的新高地。（馬克思主義學院供稿/文：李芳、劉珺田、張馨予、王秋楊/圖：趙曉瑋/審核：楊筱瑩/責任編輯：葉妍琳）
通知中心
